• Compartir experiencias de buenas prácticas de las diferentes metodologías y actividades docentes que se venían desarrollado y que se han desarrollado en los últimos años, adaptándose a los desafíos de la introducción de nuevas metodologías, como consecuencia de la crisis sanitaria, y enfocadas a retos futuros como la integración de la Inteligencia Artificial en la Enseñanza.
• Reflexionar y debatir sobre los aspectos relacionados con la docencia, la formación de nuestros estudiantes y las mejores prácticas para transmitir conocimientos y competencias dentro del ámbito de la Ingeniería Química.
• Promover el diálogo y la colaboración entre universidades y empresas del sector químico, facilitando la adaptación de los programas académicos a las demandas del mercado laboral.
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